教育行业教学部教师课堂教学手册（执行版）.docx

教育行业教学部教师课堂教学手册（执行版）

第一章教学规范与基本要求

第一节教师职业道德与师德修养

教师职业道德是教育工作的灵魂，其核心在于“爱”与“责任”。在日常教学中，教师必须将“立德树人”作为根本任务，在备课初期即确立学生的主体地位，严禁任何形式的体罚或变相体罚学生。例如，当发现学生课堂表现不佳时，教师应优先采用“非暴力沟通”技巧，如说“我注意到你刚才发言时有些犹豫，我们可以一起探讨这个角度”而非“你怎么这么笨”，从而在维护学生自尊心的同时引导其自我反思。教师需严格恪守“言行一致”的承诺机制，做到教学承诺即法律。在签订《教学服务承诺书》时，教师必须明确标注所有教学承诺的有效期（