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初中学生体育兴趣的培养

新课标要求体育教师要了解，学校体育不单纯是学生在校期间体

力的增强运动能力的提高，更要了解学生健体的兴趣习惯是促进

学生自主学习终身坚持锻炼的前提。突出了学生学习的自主性，强

调教师教学手段的多样性，注重教学效果评价的灵活性，要求教学方

法有利于激发学生的运动热情，最终使学生养成终身体育的意识，促

进学生在身体、心理社会适应能力诸方面健康、谐、全面地发展。

[1]而笔者在教学实践中发现，影响学生参加体育锻炼的一个最主要

的原因是学生对参加体育运动的兴趣不高。因此，结合新课标的实施

要求，我对培养学生的体育兴趣进行探索实践，以便在实际教学中

培养学生的体育兴趣，提高学校体育课的教学质量。

一学生体育兴趣不高的原因分析

1传统文化的影响

中国是一个有着五千年悠久历史的国家，漫长的封建社会里，广

泛流传的是重文轻武的思想，这种思想的存在一直直接或间接地束缚

着现代教育思想的传播，再加上受应试教育的影响，很大一部分家长、

老师认为体育学好学坏无所谓