《彩虹色的花》经典教案设计.docxVIP

一、活动名称：彩虹色的花——分享与爱的故事

二、年龄段：中班/大班(4-6岁)

三、活动领域：语言、社会、艺术、科学(萌芽)

四、活动目标

1.认知目标：理解故事内容，知道彩虹色的花在不同季节帮助了不同的小动物，初步感知彩虹色的花无私奉献的精神。

2.情感目标：感受彩虹色的花乐于助人的美好情感，萌发乐于分享、关爱他人的情感。体验帮助别人带来的快乐。

3.能力目标：能在集体面前大胆表达自己对故事的理解和感受，尝试用完整的语句描述彩虹色的花帮助了谁，是怎样帮助的。并能用绘画或手工等方式表达对彩虹色的花的喜爱和对分享的理解。

五、活动准备

1.物质准备：

*绘本《彩虹色的花》及配套PPT或大书。

*彩虹色的花瓣（红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫）若干（可作为教具或幼儿操作材料）。

*故事中出现的小动物图片或手偶（蚂蚁、蜥蜴、老鼠、小鸟、刺猬）。

*背景音乐（温馨、轻柔的纯音乐）。

*绘画工具：白纸、油画棒或水彩笔。

*（可选）透明塑料片、颜料、海绵等，用于艺术延伸活动。

2.经验准备：幼儿对春天、花朵、彩虹等有初步的认识；有过与同伴分享的简单经验。

六、活动过程

(一)开始部分：情境导入，激发兴趣

1.神秘的礼物：

教师：“春天来了，草地上开出了一朵特别的花，它有一个好听的名字，叫做‘彩虹色的花’。（出示彩虹