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初中英语课堂中口语交际能力培养与学生语言技能提升的实证分析论文

**摘要**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其口语交际能力已成为初中生核心素养的重要组成部分。然而，当前初中英语课堂中口语交际能力的培养仍存在诸多问题，如学生参与度低、教师教学方法单一、评价体系不完善等。本研究通过实证分析，探讨如何通过优化课堂设计、创新教学策略、构建科学评价体系等手段，提升学生的口语交际能力与语言技能。研究结果表明，情境创设、同伴互动、任务型教学等方法能有效激发学生表达欲望，增强语言运用能力。

**关键词**

初中英语；口语交际能力；语言技能；实证分析；教学策略

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**一、背景分析**

当前，初中英