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高中语文课堂学生自主学习能力培养策略研究论文

**摘要**

在高中语文课堂中，培养学生的自主学习能力是提升语文核心素养的关键环节。本文从概念阐述出发，深入探讨自主学习能力的内涵及其在语文教学中的实践意义，并结合具体策略分析如何有效激发学生的主动学习意识。通过构建科学的教学体系与评价机制，引导学生从被动接受者转变为主动探索者，从而实现语文学习的深度与广度提升。研究强调，教师需转变传统教学观念，营造支持性学习环境，以促进学生自主学习能力的全面发展。

**关键词**

高中语文；自主学习能力；培养策略；教学环境；核心素养

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**一、概念阐述**

自主学习能力是学生在语文学习中主动获取知识、独立思