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2026年度师德师风建设工作总结

本年度，我们始终将师德师风建设置于教师队伍建设的突出位置，以立德树人为根本任务，坚持问题导向与目标导向相结合，着力提升教师思想政治素质和职业道德水平，为教育事业的健康发展提供了坚实保障。现将本年度师德师风建设工作情况总结如下：

一、强化思想引领，筑牢师德建设根基

我们深刻认识到，师德师风的灵魂在于理想信念。为此，我们将思想政治教育贯穿于师德建设全过程。组织教师深入学习相关重要论述及教育法律法规，通过专题研讨、集中学习、个人自学等多种形式，引导教师深刻理解“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的根本问题。同时，我们注重发挥榜样的示范引领作用，通过讲述身边优秀教师的感人事迹，用榜样的力量引导广大教师见贤思齐，自觉提升道德修养和职业操守。这些举措旨在从源头上引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观，增强其教书育人的责任感和使命感。

二、完善制度体系，构建长效管理机制

制度是师德师风建设的重要保障。本年度，我们在原有制度基础上，结合实际情况，进一步修订和完善了师德师风建设相关的规章制度，明确了教师从教行为的底线和红线。我们着力推动师德师风建设常态化、长效化，将师德师风要求融入教师聘用、日常管理、绩效考核、职称评聘等各个环节，实行一票否决制。同时，我们建立健全了师德师风问题预警和干预机制，对苗头性、倾向性问题早发现、早提醒、早纠正，力求将问题解决在萌芽状态。