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.辨别学习B.符号学习C.概念学习D.

.辨别学习B.符号学习C.概念学习D.规则或原理学习9.学习一种新材料时运用联想、假借意义，对记忆很有帮助的这种方法是 ()A.语义联想B.视觉想象C.谐音联想

等强度动机最有利于学习。动机过强或过弱都可能影响学习效果，且学习行为也会影响学习效果和学习动机。2.激发好奇心与求知欲，培养发散思维与聚合思维，鼓励直觉思维，提

策略C.组织策略D.计划策略6.奥苏贝尔提出有意义学习的条件包括()A.学习材料本身必须具有逻辑意义B.学习者必须具有有意义学习的心向C.学习者认知结构中必须具

有适当的知识，以便与新知识进行联系D.学习方法必须得当7.性格的结构特征包