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人教版小学一年级数学下册第一单元全套教案

第一单元：认识图形（二）

第一课时：认识平面图形

教学目标：

1.通过观察、操作等活动，使学生直观认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆等常见平面图形，能够辨认和区分这些图形。

2.在动手操作中，感知平面图形来源于立体图形的某个面，体会“面在体上”，建立平面图形与立体图形之间的联系。

3.在丰富的活动中发展学生的空间观念，培养观察、操作和语言表达能力，激发学习兴趣。

教学重点：直观认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆，能正确辨认。

教学难点：体会“面在体上”，理解平面图形与立体图形面之间的关系。

教学准备：

教师：多媒体课件，长方体、正方体、圆柱、三棱柱等积木，印泥，白纸，各种平面图形卡片。

学生：每人一套立体图形学具（长方体、正方体、三棱柱、圆柱等），白纸，水彩笔。

教学过程：

一、创设情境，激趣导入

教师出示一幅由各种平面图形拼成的美丽图画（如：房子、小汽车、机器人等）。

师：同学们，这幅画漂亮吗？你们仔细观察一下，这幅画都是由哪些我们认识的图形组成的呢？

学生可能回答有长方形、正方形、圆形等。教师顺势引导：这些图形都平平的，我们叫它们平面图形。今天我们就一起来认识这些有趣的平面图形朋友。（板书：认识平面图形）

二、操作探究，认识图形

1.感知“面在体上”。

师：这些平面图形朋友都藏在我们桌上的立体图形宝宝身上呢！你们