数字经济下新商科人才产教融合培养模式.docx

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数字经济下新商科人才产教融合培养模式

说明

综合实践课程是课程体系优化的重要支点，其价值不只是巩固课堂知识，更在于推动学生完成跨课程整合。综合实践应围绕真实业务逻辑展开，要求学生综合运用数据分析、商业判断、沟通协作和方案设计等能力完成任务。通过综合实践，学生能够将分散的知识点整合为可迁移的能力体系，从而增强课程体系的整体效能。

产教协同背景下，课程不应作为相互独立的单元存在，而应形成主题明确、逻辑连贯、功能互补的课程群。课程群的建设可以围绕数字商业、数据治理、智能运营、供应链协同、消费行为分析、商业创新等方向展开，使不同课程围绕共同能力目标展开联动。课程群协同能够增强知识之间的关联性