鞋子的联想少儿美术课件.pptxVIP

目录CONTENTS课程概述Courseoverview01教学引导Teachingguidance02绘画步骤Paintingsteps03课堂总结Classsummary04

课程概述Courseoverview01教学材料教学目标教学要点

课程概述Courseoverview适合年龄：8-10岁课程时长：90分钟材料准备：荷兰白卡纸、彩色马克笔、勾线笔、高光笔教学目标：知识目标：观察和了解鞋子的外形和质感特点。绘画目标：在鞋子写生的基础上运用组合联想法创作画面故事情景。情感目标：通过对鞋子的观察写生和情景联想，创造出生动有趣的故事画面，提高了学生的观察表现力和想象创作的能力。教学要点：1.通过观察鞋子的外形和质感特点，以及物体之间的前后遮挡关系，能够加强学生对不同质感物体的认识，进一步锻炼学生的观察能力。2.在造型表现上，锻炼学生对鞋子结构的认知、以及对线条的把控，鞋子的造型不是平面的线条绘画，而是有结构、有立体感的结构。如表面上的皱褶、交织的鞋带、颜色的变化是这节课引导的重点。3.在鞋子写生上的基础上，运用组合联想法进行故事创设，如鞋子出现在哪里？场景有哪些物体？物体之间发生了哪些有趣的故事等。当设想鞋子出现的场景不同，联想创作的内容也会发生变化，鼓励学生根据自己的想法，进行大胆想象和创作。4.课效表现不局限单一形式，鞋子的表现