2026-2026届江苏省南通市高三第二次调研测试数学试题.docxVIP

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  • 2026-05-25 发布于江苏
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2026-2026届江苏省南通市高三第二次调研测试数学试题.docx

随着2026年高考的日益临近,各地高三学子正经历着紧张而有序的复习冲刺阶段。作为高考前重要的模拟检验,江苏省南通市高三第二次调研测试(以下简称“南通二模”)的数学试题,历来因其命题的科学性、导向性和区分度而备受关注。本文拟从试题的整体特点、核心考点分布、能力考查方向以及后续备考策略等方面,与各位师生进行探讨,以期为最后阶段的复习提供有益参考。

一、试题整体印象:立足基础,注重能力,引领方向

通览全卷,2026届南通二模数学试题给人的第一印象是“稳中有新,平实中见真章”。试卷严格遵循了最新的课程标准和高考评价体系要求,在题型结构、难度分布上保持了相对稳定,确保了测试的信度与效度。同时,试题在素材选取、情境创设和设问方式上又不乏新意,较好地体现了“立德树人”的根本任务和“服务选才、引导教学”的核心功能。

试题整体难度梯度设置合理,由易到难,循序渐进。基础题覆盖面广,注重对数学概念、公式、定理等基本知识的准确理解和直接应用;中档题则强调知识的综合运用和基本技能的灵活掌握;而把关题(即通常所说的难题)则更侧重于考查学生的数学思维能力、创新意识和探究精神。这种布局既保证了大部分学生能够正常发挥,也为优秀学生提供了展示潜能的空间,有效区分了不同层次学生的数学素养。

二、核心考点扫描:突出主干,兼顾全面,强调综合

试卷对高中数学的核心知识模块进行了全面且重点突出的考查。

1.函数与导数:

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