人教版英语课时计划：自主学习与课堂导学方案.pdfVIP

3.读记后完成预习检测作业。

课堂导学方案

步骤1复习

请学生介绍自己过去样？运用usedto...。

步骤2情景导入

T:我们每个人过去都与现在不同。也许我们过去很，但现

在我们变得外向了。例如，19岁的亚洲流行歌手CandyWang过

去是一个的，现在她成了一个流行。想了解

过去和现在吗？如果想的话，让我们来阅读3a的文章。

环节说明:此环节的目的是为了引起学生的阅读，增强学

习效果。

步骤3完成3a~3c教学任务

1.读3a短文，从方框中分别找出每段的句。

2.阅读短文，完成3b任务。

3.一名学生扮演，另一名学生扮演Candy。向

Candy提问（与3a内容有关）。

4.根据学生的情况，对短文中的重点难点进行解析。

环节说明:通过短文阅读来加强学生从短文