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统编版（2024）新教材七年级语文下册第五单元《阅读综合实践5》素养进阶教学设计.pdf

统编版（2024）新教材七年级语文下册第五单元《阅读综合实践5》素养进阶教学设计.pdf

    第五单元《阅读综合实践》教学设计

    教学目标

    1.深入理解“托物言志”手法的核心特点，能够准确辨析本单元课文中“托物”与“言志”之间的具

    体关联及表达方式的异同。

    2.通过品读典型语句，感受汉语在整齐与变化中产生的形式美，理解其对表情达意的作用。

    3.能从本单元诗文中汲取精神养分，用制作座右铭卡片的形式建立文本与个人成长的联结。

    重点难点

    教学重点：

    1.点分析《井冈翠竹》《紫藤萝瀑布》《爱莲说》等作品中，所托之物的特点与所言之志的关联，

    以及托物言志的具体写法。

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