中班科学活动教案—会变的颜色.docxVIP

一、活动名称：会变的颜色

二、年龄段：中班

三、活动领域：科学、艺术、语言

四、活动目标

1.认知目标：初步感知红、黄、蓝三种基本颜色混合后会产生新颜色（如橙色、绿色、紫色），对颜色变化产生好奇心。

2.技能目标：尝试使用滴管或勺子等工具进行颜色混合操作，学习简单的记录方法。

3.情感目标：体验颜色混合带来的乐趣，乐于参与探索活动，并愿意与同伴分享自己的发现。

五、活动准备

1.物质准备：

*红、黄、蓝三种颜料（食用色素或水彩颜料均可，保证安全性）。

*透明小杯子或小碟子若干（每人至少3-4个）。

*滴管若干（或小勺子、棉签）。

*搅拌棒（或干净的小树枝）。

*白色记录纸（或简单的颜色混合记录表，如画出红、黄、蓝圆圈，中间留出混合记录区域）、蜡笔或油画棒。

*抹布或纸巾（用于清洁）。

*清水。

*与颜色相关的PPT或图片（如彩虹、花朵、多彩的玩具等）。

*示范用的颜色混合材料一套。

2.经验准备：幼儿对常见颜色有一定的认识，如红色、黄色、蓝色、绿色、橙色等。

六、活动过程

（一）情境导入：颜色宝宝来聚会

1.出示颜色图片，激发兴趣：

教师：“小朋友们，今天老师带来了一些漂亮的图片，我们一起来看看它们是什么颜色的吧？”（展示彩虹、花朵等图片，引导幼儿说出常见颜色）

2.引出“颜色宝宝”：