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大班数学优质课教案

一、教学内容

本节课选自《幼儿园大班数学教材》第五章，主要内容为分数的

识。通过学习，使幼儿掌握分数的概念，能够正确表示简单物体的

分数，并理解分数之间的关系。

二、教学目标

1.知目标：让幼儿掌握分数的基本概念，学会用语言描述分数,

并能够正确表示简单物体的分数。

2.技能目标：培养幼儿的观察能力、动手操作能力和逻辑思维能

力。

3.情感目标：激发幼儿对数学的兴趣，培养合作、探究的精神。

三、教学难点与重点

重点：分数的概念和表示方法。

难点：理解分数之间的关系，以及如何用分数描述物体。

四、教具与学具准备

教具：分数卡片、实物模型、黑板、粉笔。

学具：每个幼儿一份实物模型、一份分数卡片。

五、教学过程

1.实践情景引入：教师展示一份水果沙拉，提问：“如果我们把

这些水果平均分给三个小朋友，每个人会得到多少？”引导幼儿思考

和讨论。

2.讲解分数概念：教师讲解分数的基本概念，如“一半”、三

分之一”等，并展示相应的分数卡片。

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