幼儿园优质教案设计：我的情绪小怪兽.docxVIP

幼儿园优质教案设计：我的情绪小怪兽

一、活动概述

活动名称：我的情绪小怪兽

年龄段：中班（4-5岁）/大班（5-6岁）（注：可根据幼儿实际发展水平调整难度）

活动领域：健康（情绪认知与管理）、语言（倾听与表达）、艺术（美术创作）、社会（情感交流）

活动时长：20-25分钟（中班）/25-30分钟（大班）

设计理念：

本活动以深受幼儿喜爱的绘本《我的情绪小怪兽》为核心载体，将抽象的情绪具象化为不同颜色和造型的小怪兽。通过情景阅读、讨论分享、艺术创作和游戏体验等多种方式，引导幼儿认识常见的基本情绪（如快乐、悲伤、愤怒、害怕、平静等），理解每种情绪都是自然存在的，初步学习用恰当的方式表达和调节自己的情绪，促进幼儿情绪认知能力和社会情感技能的发展，为形成健康的人格奠定基础。

二、活动目标

1.认知目标：认识并说出常见的基本情绪（快乐、悲伤、愤怒、害怕、平静等），知道每个人都会有不同的情绪。

2.技能目标：尝试用语言、表情、动作等方式表达自己的情绪，学习用简单的方法缓解不良情绪。

3.情感目标：体验不同情绪带来的感受，愿意与同伴分享自己的情绪，培养积极乐观的情绪态度。

三、活动准备

1.物质准备：

*绘本《我的情绪小怪兽》PPT或实体书。

*情绪小怪兽手偶或毛绒玩具（对应不同颜色和情绪）。

*不同颜色的色卡或情绪图片（黄色-快乐