初中英语九年级Unit10SectionB(1a-2e)跨文化交际视域下的深度学习教学设计
一、教学主题分析
(一)教材分析【基础】
本课时选自人教版新目标九年级全一册Unit10You‘resupposedtoshakehands.的SectionB部分,是整个单元话题的延伸与深化,也是语言知识与文化意识的进阶与融合。SectionA部分主要聚焦于“见面礼仪”和“时间观念”,学生已掌握besupposed/expectedto及Itisadj.todosth.的核心句型,并对哥伦比亚、瑞士等国的文化差异有了初步感知。Secti
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