外研版小学英语三年级下册Module 7导学案.docx

外研版（三起）小学英语三年级下册Module7导学案

一、课程设计理念与指导思想

（一）【核心素养·顶层设计】本导学案严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》所确立的核心理念，将英语学科核心素养的四个维度——语言能力、文化意识、思维品质、学习能力——作为课程建构的基石与终极目标。在Module7“ChildrensDay”主题探究中，摒弃传统碎片化知识传授模式，全面践行英语学习活动观。通过解构教材、重构语境，将静态的语言符号转化为动态的意义生成。教师作为学习设计师，通过创设“全球儿童节云端庆典”这一大情境，引导学生在理解与表达、分析与判断、迁移与创新的循环递进中，实现语言、文化、