小学二年级上册《敕勒歌》课后生字“阴”“似”“盖”等书写与草原风光关联知识点试卷.docVIP

小学二年级上册《敕勒歌》课后生字“阴”“似”“盖”等书写与草原风光关联知识点试卷

一、生字书写基础闯关（30分）

1.笔顺追踪站（12分）

请按照正确笔顺，在田字格中规范书写“阴”“似”“盖”各3遍，并标注出关键笔顺的先后顺序。

“阴”：______（关键笔顺提示：左部“阝”先写横撇弯钩，再写竖；右部“月”先写竖撇，再写横折钩）

“似”：______（关键笔顺提示：右部“以”先写竖提，再写点，最后写点）

“盖”：______（关键笔顺提示：上部“?”先写点，再写撇，接着写横、横、竖、横；下部“皿”先写竖，再写横折，最后写横）

2.结构分析室（10分）

观察“阴”“似”“盖”的字形结构，完成下列填空：

“阴”是______结构，左窄右宽，左部“阝”的竖画要与右部“月”的竖撇相互呼应，整体重心稳定。

“似”是______结构，左短右长，右部“以”的竖提要穿插到左部“亻”的下方，使两部分紧密结合。

“盖”是______结构，上宽下窄，上部“?”要覆盖住下部“皿”，下部“皿”的横画要保持平行，间距均匀。

3.易错点狙击战（8分）

找出下列书写中的错误，并在旁边的田字格中改正：

“阴”：写成“阝”在右，“月”在左（错误）→改正：______

“似”：把“以”的最后一点写成捺（错误）→改正：______

“盖”：把“?”的竖画写成竖钩（错误）→改正：______

二、生字与草原风光