小学五年级英语（牛津上海版）五下《Module 3 Unit 3 Changes》第一课时教案.docxVIP

小学五年级英语（牛津上海版）五下《Module3Unit3Changes》第一课时教案

一、教学背景分析

（一）教材分析

本课选自牛津上海版五年级下册Module3Unit3Changes，单元主题为“变化”，隶属于“人与自然”“人与社会”两大主题语境。本单元共三个课时，第一课时为词汇句型新授课，语篇类型为日常对话，内容围绕Kitty与Ben在公园观察树木、天气及周围环境的变化展开。教材通过真实语境呈现核心词汇（season,spring,summer,autumn,winter,warm,hot,cool,cold,plant,grow,leaf,flower,become,change）及核心句型（Inspring,treesbecomegreen.Shanghaihaschanged.），并隐性渗透现在完成时的基本结构。【非常重要】本课在整个单元中起语言输入与话题铺垫的双重作用，为第二课时“Changesinourcity”的读写结合及第三课时“Mychangesdiary”的语篇输出提供核心词汇库与句型支架。

（二）学情分析

五年级学生已系统学习三年半英语，具备400—500个基础词汇量，能运用一般现在时描述事实、现在进行时描述正在发生的动作。但本课首次系统引入“变化”这一抽象概念，并涉及现在完成时的初步感