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《大花鸡》教学反思

本节课是冀教版四年级下册第十课一节装饰绘画课。

教学目标：

1.了民间美术作品的装饰性特点。

2.初步了动物变形、装饰的一般表现方法和规律。

3.情愿进行创作，感受图案的装饰美。

教学重点：

学生能初步运用夸张、变形等简洁的装饰方法对鸡进行装饰C

教学难点：

学生能设计装饰出一只造型、创意独特的大花鸡。

教学重难点决方法：

通过欣赏、示范决

环节设计意图：

我们的教学设计本着一个宗旨，那就是一切为了学生的学，教学

设计的每一个环节紧紧围围着教学的重难点进行设计，争取实现高效

课堂教学。

一、导入、引题地（图、欣赏鸡）

木课以鸡的形象为切入点，有以下的作用：1、报晓的鸡有导入

的作用：2、奇妙的各种欣赏鸡的图片欣赏。通过“奇”引发了学生

的“趣”。顺当的引出了课题“大花鸡”。欣赏造型各异的欣赏鸡也

为后面学生创作出不同造型的大花鸡做了铺垫。3、然后是依据鸡的

图片总结鸡的基本结，同时也引出了“概括”这种