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有趣的七巧板教案

一、活动名称

玩转七巧板：图形的奇妙组合与创意表达

二、适用对象

小学低年级学生（可根据实际情况调整难度，适用于小学一至二年级）

三、活动目标

1.认知目标：认识七巧板的组成，了解七巧板中不同图形的名称和基本特征（如三角形、正方形、平行四边形），初步感知图形之间的组合关系。

2.技能目标：通过动手操作，掌握七巧板的拼摆技巧，能运用七巧板拼出简单的几何图形、常见物品及生动形象；发展观察力、空间想象力、动手操作能力和初步的逻辑思维能力。

3.情感目标：激发对图形的兴趣和探索欲望，体验拼图成功的喜悦，培养审美情趣和创新意识，在小组活动中学会合作与分享。

四、活动准备

1.教师准备：

*一套大号磁性七巧板（用于黑板演示）。

*多媒体课件（包含七巧板的简介、历史、各种拼摆范例图片或动画）。

*不同难度层次的七巧板拼图参考图（打印或展示在屏幕上）。

*奖励用的小星星或小贴纸。

2.学生准备：

*每人一套木质或塑料七巧板（确保边缘光滑，安全无毒）。

*一张A4纸或练习本（用于摆放拼好的图案或记录创意）。

五、活动过程

（一）情境导入，激发兴趣(约5分钟)

1.故事引入：“小朋友们，今天老师带来了一位神奇的朋友，它有一个好听的名字叫‘七巧板’，也被称为‘东方魔板’。传说在很久很久以前，有一位智慧的古人，把一