大学生劳动教育教程 课程标准.pdfVIP

《大学生劳动教育教程》课程标准

一、课程性质

本书以《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》与《关于全面强新时代大

中小学劳动教育的意见》为指导，理论结合实际，具有时代性与实用性等特点，

可作为学校开展劳动教育的参考课程。

二、课程任务

课程共分为九章，立足时代，从当代大学生的年龄、认知特点出发，运用大

量的优秀案例来弘扬新时代主流劳动价值观，帮助学生理解相关概念，强化情感

认同，提升育人效果。希望学生可以切实提高劳动能力以适应社会，创造美好生

活。

三、课程目标

劳动创造了人类，同时也创造了世界，它是我们美好生活的来源。人类从刀

耕火种的农业时代，经历了数次工业革命，到现在的信息时代，劳动创造美好生

活的实质从来没有改变过，改变的只是劳动形式。然而，近年来大学生对于劳动

的认知趋于薄弱，甚至出现了一些想不劳而获的学生，他们意识不到劳动的意义，

这对他们的成长与生活非常不利，因此劳动教育迫在眉睫。

2020年3月20日，《中共中央国务院关于全面强新时