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教科版三年级科学下册全册教案

前言

本教案集依据教科版小学科学三年级下册教材内容编写，旨在为一线教师提供一份既符合课程标准要求，又具有操作性的教学参考。科学教学的核心在于激发学生的探究兴趣，培养其科学素养和动手能力。因此，本教案在设计上注重引导学生亲历科学探究过程，鼓励他们主动观察、积极思考、动手实践、乐于表达与交流。教师在使用本教案时，可根据班级具体情况和教学实际需要，灵活调整教学环节与内容，力求达到最佳的教学效果。

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第一单元植物的生长变化

单元概述

本单元旨在引导学生认识植物的生命周期，从种子的萌发开始，到植物的生长发育、开花结果，直至产生新的种子。通过一系列观察、实验和探究活动，帮助学生了解植物生长所需的基本条件，认识植物不同器官的功能，并培养学生长期观察和记录的科学习惯。

1.1种子里孕育着新生命

教学目标：

*知识与技能：知道种子是植物生命的开端，能描述常见植物种子的外部形态特征。

*过程与方法：通过观察、比较不同植物的种子，培养观察能力和初步的分类能力。

*情感态度与价值观：激发对植物生长的好奇心，培养爱护植物的情感。

教学准备：

教师：各种植物的种子（如菜豆、黄豆、绿豆、玉米、花生、向日葵籽等）、放大镜、白纸、镊子。

学生：每人准备一种自己带来的植物种子（课前布置）。

教学过程：

一、导入新课

（出示一片茂密的森林或一盆盛开的鲜花图片）提