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高中语文思辨性阅读教学中的文化传承与创新教育研究论文

**摘要**

在全球化与信息化交织的时代背景下，高中语文教学不仅要传授语言文字知识，更要引导学生通过思辨性阅读深刻理解文化内涵，实现文化传承与创新教育的有机融合。本文以高中语文思辨性阅读为切入点，探讨其在文化传承与创新教育中的实践路径，分析当前教学中的困境与突破方向，旨在为语文教育改革提供理论支撑与实践参考。

**关键词**

高中语文；思辨性阅读；文化传承；创新教育；教学实践

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**一、背景分析**

**（一）文化传承在语文教学中的时代需求**

文化传承是民族发展的根基，而语文作为文化传承的主阵地，其教学方式直接影响学生的文化认同与创