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小学语文阅读教学中课外阅读习惯培养的实证研究论文

**摘要**

在小学语文教育中，阅读能力是学生核心素养的重要组成部分。课外阅读作为课堂教学的延伸，对拓展学生知识视野、提升语言表达能力具有不可替代的作用。然而，当前小学语文阅读教学中，课外阅读习惯培养仍存在诸多问题，如学生阅读兴趣不足、家庭支持不够、教师指导缺乏针对性等。本研究通过实证分析，探讨如何将课外阅读融入日常教学，以培养学生长期稳定的阅读习惯。研究结果表明，教师需通过优化阅读环境、设计分层阅读任务、加强家校合作等方式，激发学生的阅读动力，从而提升课外阅读的有效性。

**关键词**

小学语文；课外阅读；阅读习惯；实证研究；家校合作

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