专题一 光合作用与呼吸作用重难集训（原卷版）.docxVIP

光合作用与呼吸作用重难集训

题型一液滴移动法

【典例1】某兴趣小组设计了如图所示的实验装置若干组，在室温25℃下进行了一系列的实验，下列对实验过程中装置条件及结果的叙述错误的是()

A.若X溶液为CO2缓冲液并给予光照，液滴移动距离可表示净光合作用强度大小

B.若要测真光合强度，需另加设一装置遮光处理，X溶液为NaOH溶液

C.若X溶液为清水并给予光照，光合作用大于细胞呼吸时，液滴右移

D.若X溶液为清水并遮光处理，消耗的底物为脂肪时，液滴左移

【典例2】为测定小麦萌发种子的呼吸速率，某小组进行了如下实验，对于该实验评价正确的是()

A.为排除微生物干扰，萌发种子应做煮熟处理

B.滤纸条的作用是增大NaOH吸收CO2的面积

C.墨水滴向右移动表示种子只进行有氧呼吸

D.将NaOH溶液换为清水，墨水滴左移说明呼吸底物有脂质

【典例3】下图是某生物兴趣小组探究不同条件下光合作用和呼吸作用过程中气体产生情况的实验示意图，装置中的NaHCO3溶液可维持瓶内的CO2浓度在恒定水平。下列几种实验结果(给予相同的环境条件)，不可能出现的是()

A.甲、乙装置水滴都左移

B.甲、乙装置水滴都右移

C.甲装置水滴不动，乙装置水滴左移

D.甲装置水滴右移，乙装置水滴左移

【典例4】芦荟属于景天酸代谢植物，它们在夜晚气孔开放，叶肉细胞吸收CO2转变成苹果酸储存在液泡中；到了白天气孔关闭，