统编版 二年级下册道德与法治 第13课《每个人都有梦想》（第二课时）教案教学设计.doc

【新教材】二年级下册道德与法治

HYPERLINK///9/280618/第13课《每个人都有梦想》（第二课时）教学设计

课题

梦想从哪里来

我的梦想

单元

第四单元

教学分析

梦想教育能够为小学生注人积极的心理能量，让他们在对梦想的憧憬和追求中，形成乐观向上的心态，坚定的信念和面对挫折的韧性。教材从学生可感可知的身边人的梦想人手，以生动的故事，真实的案例引导学生在情境中感受梦想的普遍存在，激发学生对梦想的追求，提升他们对梦想意义的认识。第三板块梦想从哪里来引导学生通过学习茅以升的梦想故事，知道梦想是怎样产生的，初步领会怎样树立自己的的梦想。第四板块我的梦想引导学生敢于有梦想，树立自