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小学学生如厕排队拥挤度——基于2024年课间监控视频分析

摘要与关键词

摘要：课间如厕是小学生满足基本生理需求、实现短暂休息的重要环节，其顺畅度直接影响校园生活质量与安全隐患。本研究聚焦于课间厕所前排队的拥挤状况，旨在通过客观的视频分析方法，量化评估其拥挤程度、时空分布特征及影响因素。研究获取了华北某省两市（含一个超大城市和一个中等城市）十五区县共计一百三十二所小学在二零二四年春季学期连续十个工作日（非雨雪天）的课间主要教学楼厕所入口监控视频数据，并采用计算机视觉与人工辅助相结合的方法进行分析（已进行严格匿名化处理）。通过检测排队区域内的人体目标框，计算每五秒时间片内的“人员密度指数”（单位面积内学生数量）作为评价指标，并结合视频元信息（课间时段、厕所楼宇位置、厕位数）进行统计分析。研究发现：第一，课间如厕排队拥挤现象普遍但分布不均，上午第二节课后（十点左右）的拥挤度峰值约为正常流通状态（如课前）的六点一倍，为全天最拥挤时段。第二，拥挤度与学校厕所资源配置显著相关，厕位数与学生数量比值（厕生比）低于一定阈值的学校，其平均拥挤度显著高于达标学校，且其拥挤高发时段更长。第三，厕所位置布局影响显著，位于楼梯口或教学楼两端尽头的厕所，其拥挤度高峰值高于位于楼层中部的厕所约百分之二十三。第四，排队行为模式分析显示，拥堵常伴随不文明插队现象（约占高密度时段的百分之十五监控帧），易引发学生争执。