原创力文档《网页排名有策略》教学设计
教材版本：义务教育信息科技课程资源（五年级）
课时安排：1课时（40分钟）
授课对象：五年级学生
一、教材分析
本课是五年级第七单元第四课，基于2022年版课标〃身边的算法〃模块，学
习图排序算法的经典应用一一PageRank网页排名。教材以〃角色扮演模拟网页
链接一访者迭代分配一搜索引擎应用一社会影响思辨〃为探究链，引导学生理
解〃链接即投票、迭代出排名〃的分布式计算思想。本课是图算法的〃社会应用
课〃，既是对七桥题〃图结构〃的价值延伸，又是对排序算法的场景拓展，为
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