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  • 2026-05-26 发布于江苏
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幼儿园小学化专项治理工作总结

为深入贯彻落实国家关于学前教育改革发展的相关政策要求,切实遵循幼儿身心发展规律和教育规律,纠正当前部分幼儿园存在的“小学化”倾向,营造科学保教的良好生态,我单位(或区域)自专项治理工作启动以来,坚持问题导向,强化责任落实,多措并举,协同推进,取得了阶段性成效。现将主要工作情况总结如下:

一、提高思想认识,强化组织领导,奠定治理工作坚实基础

“小学化”倾向不仅违背幼儿成长规律,剥夺幼儿快乐童年,更可能对其长远发展造成潜在危害。我们深刻认识到此项治理工作的重要性与紧迫性,将其作为提升学前教育质量、促进幼儿健康成长的关键举措。

1.健全工作机制:成立了由主要领导牵头的专项治理工作领导小组,明确各相关部门职责分工,形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、相关部门协同配合的工作格局。制定了详实的实施方案,明确了治理目标、重点任务、实施步骤和保障措施,为治理工作的有序开展提供了制度保障。

2.统一思想共识:通过专题会议、政策解读、案例分析等多种形式,组织教育行政干部、幼儿园园长及教师深入学习领会上级文件精神,深刻理解“小学化”的危害及科学保教的内涵。引导广大幼教工作者从幼儿终身发展的高度,自觉抵制“小学化”行为,树立正确的教育观和儿童观。

3.广泛宣传引导:利用多种媒介平台,面向社会公众,特别是幼儿家长,开展科学育儿理念的宣传普及。通过家长讲座、开放日

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