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- 2026-05-26 发布于四川
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不等式
第二章
第3讲一元二次不等式
第一页,编辑于星期六:四点六分。
考点要求
考情概览
1.经历从实际情景中抽象出一元二次不等式的过程,了解一元二次不等式的现实意义.
2.能够借助一元二次函数求解一元二次不等式;并能用集合表示一元二次不等式的解集.
3.借助一元二次函数的图象,了解一元二次不等式与相应函数、方程的联系
考向预测:不等式解法是不等式中的重要内容,“三个二次”之间的联系的综合应用等问题是高考的热点,多以小题出现,题目难度不大.
学科素养:主要考查数学抽象、逻辑推理、数学运算的素养
第二页,编辑于星期六:四点六分。
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1.一元二次不等式
只含有一个未知数,并且未知数的最高次数为2的整式不等式叫作一元二次不等式.
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2.三个“二次”间的关系
第六页,编辑于星期六:四点六分。
{x|x>x2或x<x1}
R
{x|x1<x<x2}
∅
∅
第七页,编辑于星期六:四点六分。
【特别提醒】一元二次不等式ax2+bx+c0(a≠0)的解集的确定受a的符号、b2-4ac的符号的影响,且与相应的二次函数、一元二次方程有密切联系,可结合相应的函数y=ax2
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