一年级上册数学教案-9加几、876加几｜人教新课标(2018秋).docx

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巩固应用，提升能力。1.教师指导学生完成教材第91页“做一做”第1

巩固应用，提升能力。1.教师指导学生完成教材第91页“做一做”第1题。2.学生完成教材第91页“做一做”第2题。四、课堂小结，拓展延伸。1.这节课我们学习了什么

8+9和9+8这两个算式，发现加号两边的数不是8就是9，虽然位置不一样，但是计算结果一样，以后遇到同类型的题就可以根据第一个算式直接写出第二个算式的答案了。三、

再加外面剩下的3盒，一共是13盒，所以9+4=13(盒)。大家可以拿出小棒动手摆一摆，看看怎样能凑成10根。4.同学们，你们会用“凑十法”计算了吗？计算一下9+

10，还可以把5凑成10进行计算，快