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- 2026-05-26 发布于四川
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苏教版三年级数学上册全册教案
第一单元两、三位数乘一位数
第一课时:整十、整百数乘一位数的口算
教学目标:
1.学生能理解整十、整百数乘一位数的算理,掌握其口算方法。
2.能正确、熟练地进行整十、整百数乘一位数的口算。
3.在探索算法的过程中,发展推理能力和数感。
教学过程:
一、情境导入
出示主题图:王阿姨在超市购买大米,一袋大米20千克,购买3袋。提问:一共买了多少千克大米?如何列式?(20×3)这个算式与我们之前学的乘法有什么不同?(乘数是整十数)今天我们就来学习整十、整百数乘一位数的口算。
二、探究新知
1.探究算法:20×3表示3个20相加,20+20+20=60。启发思考:20是2个十,2个十乘3得6个十,6个十就是60。板书算理:2个十×3=6个十=60。
2.尝试迁移:出示200×3。提问:200可以看作什么?(2个百)2个百乘3得几个百?(6个百)6个百是多少?(600)引导学生完整表述:2个百×3=6个百=600。
3.方法归纳:观察20×3=60,200×3=600,在计算时有什么共同点?引导学生发现:都是先把0前面的数与一位数相乘,再看乘数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。
4.即时巩固:完成“试一试”。口算:2×3=6,所以20×3=60,200×3=600,2000×3=6000。强化“先算几乘几,再添0”的步骤。
三、巩固
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