（25页PPT）月光曲第二课时.pptxVIP

统编版六年级上册

语文慕课堂;;先生，您找谁？走错门了吧？;您爱听吗？那我再给您弹一曲吧！;默读第9自然段，找出体现《月光曲》旋律变化的语句并做上记号。;他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……;想象画面;月光曲;根据上面文字的描述，正确排序。;第一幅：月亮正从“水天相接”处升起，海面上“洒满了银光”。此时的音乐是舒缓、轻柔的。;第二幅：月亮越升越高。此时音乐气势逐渐增强，曲调出现了波折。;第三幅：海面上风起浪涌，浪花气势凶猛。此时音乐定是高昂激越，节奏越来越快。;轻柔清幽，悠扬舒缓气势渐强，出现转折高昂激越，节奏明快;;兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。;;拓展一;写月的古诗：

吹灯窗更明，月照一天雪。［清］袁枚

露从今夜白，月是故乡明。［唐］

野旷天低树，江清月近人。［唐］;海上生明月，天涯共此时。［唐］

春江潮水连海平，海上明月共潮生。

［唐］;贝多芬的名言

我要扼住命运的咽喉，决不向命运低头。

我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。

智慧、勤