（25页PPT）幼儿园创意戏剧游戏课程的设计与教学.pptVIP

幼儿园创意戏剧游戏课程的

设计与教学研究南京师范大学教育科学学院我们的基本信念（宏观）凡事孩子可以自己的做的事情一定要让他们自己做！凡事孩子应该体验的事情一定要让他们自己去体验！－－－不做（实践）不学，不体（思考、体验）不认！戏剧为了教育我们的基本信念(中微观)给孩子机会探究思考给孩子机会生产创意给孩子机会合作分享给孩子机会感恩担责小步前行享受过程共谋和谐我们的基本信念（诗性）好好学习天天向上！在挑战中成功，在成功中挑战！挑战与成功永远是激动人心的人生追求！享受和蜗牛一起散步，悠悠地品味眼前的风景，也可以告诉它说：还有更美丽的风景在前头！生命永远在路上创意戏剧与全语言教育创造了提升幼儿应用各种不同语言进行表达、交流的热情和能力的机会--同样也创造了提升幼儿应用各种不同语言进行观察、思维、想象的热情和能力的机会—（口语语言、肢体语言、视觉艺术、符号语言……）音乐和故事故事来自生活（将生活艺术化）音乐来自故事（艺术化的生活）一个故事可以翻译为多首音乐一首音乐可以翻译成多个故事山妖的大殿（从音乐出发）拔苗助长掩耳盗铃狐假虎威守株待兔和狼狼来了山狗和臭鼬大战牙细菌（从故事出发）瑞典狂想曲挪威舞曲以色列狐步舞洗刷刷山妖大殿……从复杂到简单的设计１《浴缸