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幼儿园社会领域解析与活动设计某省市幼儿园高秀琴5294@社会领域对幼儿学习与发展的价值社会领域的结构与目标、内容社会活动常用的方法与途径活动案例目录目标：1.理解社会领域学习与发展目标的内涵，把握社会领域的核心价值。2.理解人际交往和社会适应在幼儿发展中的重要性。社会性社会社会化社会领域对幼儿学习与发展的价值社会性：人每天都在各种“社会群体”中充当着各种角色，表现着自己的社会性。社会：指一定经济基础和上层建筑构成的整体，泛指由于共同利益而相互联系的人群。

一个小故事带来的思考：一位西方的教育家给三名不同年龄的儿童出示了一个瓶子，瓶里放了三只球，分别用线系好，瓶口大小正好和球的大小一样。教育家把系着三个球的三根线分别交给三个孩子，并告诉他们：现在你们都掉在井里，10秒钟必须出来，否则10秒钟之后井水就会把你们淹没，但是你们每次只能出来一个。教育家刚说完，只见三个孩子中年龄最大的女孩指挥年龄最小的孩子先出来，年龄居中的小男孩第二个出来，年龄最大的女孩自己最后出来，用时只有7秒钟。教育家感到很意外就问小男孩：“你为什么不想办法先出来？”男孩指着年龄最小的女孩说：“她最小，应该让她先出来。”又问年龄最大的女孩：“那你呢？”女孩回答说：“我最大，我应该让弟弟妹