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- 2026-05-26 发布于云南
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重大版·小学英语三年级下册Unit1WonderfulMeLesson2ICanTalkwithMyMouth教案
一、【基础】教材与学情分析:根植课标,构建素养导向的学习基点
(一)【基础】教学内容深度解析
本课是重大版(2024)三年级下册第一单元“WonderfulMe”的第二课时,课型为听说课,核心话题为“谈论身体部位的功能”。本单元属于“人与自我”范畴下的“生活与学习”主题群,子主题内容为“自我认知与自我管理”-4。本课在第一课时学习头部五官词汇(mouth,eyes,ears,nose)的基础上,将学习重点从“认识身体部位”提升至“探索身体功能”,引导学生发现并自豪地表达自己身体的神奇之处。
本课的核心语篇是一段充满童趣的对话,发生在学生LiHantian与机器人Xiaoyu之间。当LiHantian惊喜地发现机器人会说话时,Xiaoyu自豪地回答:“Yes!Icantalkwithmymouth.”这一简短的对话不仅复现了旧知(mouth),更巧妙地引入了核心句型“Ican...withmy...”。语篇利用机器人的形象,将抽象的“身体功能”具象化,激发了学生的好奇心与探索欲。教材Activity1通过看视频圈词的活动,引导学生初步感知核心句型;Activity2通过听音排序,让学生在理解句意的基础上关注语
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