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地理实践能力培养在初中地理教学中的创新教学策略研究论文

**摘要**

在全球化与信息化时代背景下，地理实践能力已成为初中地理教育的重要目标。本文聚焦于地理实践能力培养的创新教学策略，通过分析当前教学现状与挑战，提出结合现代教育技术与情境化教学的实践路径。研究强调，地理实践能力的培养不仅关乎学生知识应用能力，更关乎其综合素养与未来竞争力。文章从教学设计、技术应用、评价体系等维度展开探讨，旨在为初中地理教师提供可操作的策略参考，推动地理教育从“知识传授”向“能力培养”转型。

**关键词**

地理实践能力；初中地理；创新教学策略；情境化教学；现代教育技术

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**一、引言**

地理是一门连接人与