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- 2026-05-26 发布于云南
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?第三节世界文化的多样性;课程标准;知识点1丰富多彩的世界文化;知识点2三大人种;知识点3多样的语言;知识点4世界三大宗教;3.世界三大宗教的建筑景观;世界三大宗教;知识点5尊重文化多样性;探究点1人种与地理环境的关系;各地不同的地理环境,包括阳光、气温、湿度等,会对人类的体质、外貌产生一定的影响。为了增强自身的优势,人类的许多种族特征都是富有遗传性的生物特征,且随着地理环境的改变而改变。在热带地区,太阳光照强烈,黝黑的皮肤可以减少紫外线对人体的伤害;浓密的卷发使得头部形成一个隔热层,即使在炽热的阳光下,也能有效地保护头部;宽厚的鼻、唇扩大了黏膜面积,可促进蒸发、散热。北欧人长期生活在较寒冷地区,鼻子高而窄,使冷空气经过预热后再进入气管和肺部;肤色浅白,可使皮肤少受冻伤;身材高壮,耐寒能力比较强。;探究点2世界文化的交融;①创新融合:???彩结合了中国传统的陶瓷工艺与西方的装饰艺术,展现了中西艺术的完美结合,丰富了世界文化的表现形式。②交流桥梁:广彩作为中国对外贸易的一部分,传播到世界各地,促进了不同文化背景的人们对中国传统文化的认识,加强了文化间的交流与理解。③文化认同:广彩的国际流行,不仅提升了中国陶瓷艺术的知名度,也使世界各地的人们感受到中国传统文化的魅力,增强了对多元文化的认同和尊重。;探究点2世界文化的交融;重要。理由:尊重多样性
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