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- 约 49页
- 2026-05-26 发布于北京
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教学论2
▹讲师:
干货关注教育
P176
一、讲授——演示策略的特点
缺点优点
P176
二、讲授——演示策略的应用
1.讲授语言要准确、;
2.讲授语言要主义辩证性,不能绝对化;
3.讲授语言要科学实用专业术语;
4.讲授语言要逻辑性强;
5.讲授语言遵循“具体—抽象—具体”的思维规律;
6.借助形象化的演示辅助讲授
(1)教具演示
(2)实验演示。
教学论2
▹讲师:
干货关注教育
P176
一、讲授——演示策略的特点
缺点优点
P176
二、讲授——演示策略的应用
1.讲授语言要准确、;
2.讲授语言要主义辩证性,不能绝对化;
3.讲授语言要科学实用专业术语;
4.讲授语言要逻辑性强;
5.讲授语言遵循“具体—抽象—具体”的思维规律;
6.借助形象化的演示辅助讲授
(1)教具演示
(2)实验演示。
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