译林版五年级英语下册Unit 2交通方式主题教案（Story time板块）.docx

译林版五年级英语下册Unit2交通方式主题教案（Storytime板块）

一、前沿理念与总体设计思路

（一）设计哲学：基于核心素养的整合式语言学习

本教案以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，秉承“素养导向、整合学习、学生中心、学用结合”的现代外语教学理念。设计超越传统句型操练模式，将语言知识（交通方式表达）、语言技能（听、说、读、看、写）、文化意识（中外通勤文化比较、环保出行观念）、思维品质（分析、比较、推断、创新）和学习能力（策略运用、合作探究、资源整合）有机融合，构建一个真实、有意义、有深度的主题意义探究课堂。

本单元主题“Howdoyoucometosch