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- 2026-05-26 发布于四川
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一、教学基本信息演讲人
目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程
2026高三选择性必修下册戏剧综合赏析教案
01教学基本信息
教学基本信息我站在教室后窗望进去,38张青春的脸正趴在课桌上写早练,阳光穿过蓝花楹的影子洒在《选择性必修下册》的封面上——今天要上的“戏剧单元”,书角还翘着前几天学生折的小纸鹤。这堂课的课程名称是“中外经典戏剧综合赏析”,授课对象是2026届高三(5)班,45分钟的单课时,教材用的是人教版高中语文选择性必修下册,对应的单元是第四单元,包含《雷雨(节选)》《哈姆雷特(节选)》《窦娥冤(节选)》《牡丹亭(节选)》四篇经典。
说起来挺有意思,上周收作业时,有个男生在周记里写:“老师,戏剧离我们太远了吧?我们又不看戏,学这个干嘛?”我当时在批语里画了个小丑面具,回他:“周末去老城区茶馆听场川剧,回来咱们聊聊‘离得远’还是‘贴得近’。”现在他的周记本就压在我的备课本下,权当这堂课的“学情小抄”——班里38人,12人看过话剧,5人跟爷爷奶奶听过戏曲,剩下的大多通过电影片段接触过戏剧,对“戏剧”的认知停留在“舞台上的人说话夸张”。所以这堂课,得先把“远”的戏剧拉成“近”的故事。
02教学目标
知识目标:搭起戏剧的“四梁八柱”我总跟学生说,学戏剧就像拆盲盒,得先知道盒子里有什么。通过这堂课,要让他们明确:
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