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- 2026-05-26 发布于山东
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综合与实践
综合与实践类问题有三个典型特征,分别是综合、实践、创新.因
此解决这类问题首先要擅于动手,按题目要求操作或者画图,然后要善
于关联,把操作或画图得到的图形与基本几何图形关联,还要擅于发
现,这类问题都需要学生创新探究.
教材中的综合与实践(含新教材)主题1数与式1.(素材来源:新教材人教七上P63综合与实践)综合与实践阅读材料:【材料1】进位制是人们为了记数和运算方便而约定的记数系统,
约定逢十进一就是十进制,逢二进一就是二进制,也就是说“逢几进一”
就是几进制,几进制的基数就是几.
十进制数234=2×102+3×101+4×100,记作:234(规定:当a≠0
时,a0=1).七进制数(123)7=1×72+2×71+3×70,记作:(123)7.二进制数(1011)2=1×23+0×22+1×21+1×20,记作:(1011)2.各进制之间可以进行转化,如:七进制数转化成与其相等的十进制
数,只要将七进制数的每个数字,依次乘7的相应正整数次幂,然后将
这些乘积相加,就可得到与它相等的十进制数.
【材料2】把一个十进制数转化为与其相等的二进制数,一般按照
“除以2取余数”的方法,将余数从下向上逆序排列,就是结果,同样地
将十进制数化为与其相等的七进制数,可用“除以7取余数”的方法,再
将余数从下向上逆序排列即可,如:
【材料3】
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