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《学前教育数字化转型与智慧幼儿园建设研究》

专题研究报告

摘要

本报告聚焦学前教育数字化转型与智慧幼儿园建设，系统分析了数字化技术在学前教育领域的应用现状、发展趋势和建设路径。研究表明，随着《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》的深入实施，学前教育数字化已成为教育数字化转型的重要组成部分。智慧幼儿园建设涵盖基础设施、教学应用、管理平台和家园互动等多个维度，通过物联网、大数据、人工智能等技术手段，实现保教流程数字化、管理决策科学化、家园沟通便捷化。报告提出，应加强顶层设计、完善基础设施、提升教师数字素养、保障数据安全，推动学前教育数字化转型高质量发展。

一、背景与定义

1.1研究背景

2024年全国教育工作会议明确提出要不断开辟教育数字化新赛道，将教育数字化提升到国家战略高度。《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》将推动人工智能助力教育变革纳入核心方向，学前教育数字化被重点推进。在此背景下，数字化正从可选项转变为幼儿园高质量发展的必修课。

2026年作为十五五开局之年，学前教育数字化建设进入关键期。智慧幼儿园建设不仅是技术升级，更是教育理念、教学模式、管理方式的全面变革。通过数字化转型，幼儿园可以提升保教质量、优化管理效率、增强家园互动，为幼儿提供更加优质、个性化的教育服务。

1.2核心概念界定

（1）学前教育数字化：指将数字技术融入学前教育的全过程，包括基