2026年辽海版美术七年级下册《第一单元 国色·国潮》大单元教学设计.docx

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2026年辽海版美术七年级下册《第一单元国色·国潮》大单元教学设计

一、教学目标

1.科学观念

本单元立足于中华优秀传统文化的当代转化，引导学生系统构建“国色·国潮”主题下的科学艺术认知体系。在吉祥纹样模块，学生需深入理解纹样作为文化符号的多维内涵：以故宫博物院藏清代“五福捧寿”团花纹样为范例，解析其圆形构图象征“天圆地方”的宇宙观，蝙蝠纹样谐音“福”的语言逻辑，以及五只蝙蝠环绕寿桃的布局所体现的“多子多福、健康长寿”伦理观念。结合2025年国家文物局《中国纹样数字化保护白皮书》数据，全国馆藏文物中吉祥纹样占比达37.8%，其中龙纹、凤纹、云纹三大类占主体