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  • 2026-05-27 发布于北京
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教学策略和建议

1、单词分类游戏:

(1)制作PPT闪卡,快速浏览含有ear的单词,并进行拼读。

(2)制作一些小中常见的含有ear这些音素的单词卡,让学生分组比赛进行判

断和操练。

2、学生仔细听清楚,然后准确地重复。目的:训练学生说英语的准确性和模仿能力。

3、要求学生自由积极地跟读。目的:语言的模仿,大声开口说英语的习惯,语感的训练与

培养。

4、带领学生熟练模仿内容(包括人物动作、语气、语音语调)形式:师生、生生模拟

内容。

5、学生积极展示所知识内容,展示形式多样,如:小组表演唱,轮唱,接唱,对

唱,个人表演唱等形式。目的:训练学生胆量、自信、积极主动的意识。

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