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四年级下册体育集体备课教案

一、单元规划：篮球基础技能与团队协作

（一）单元名称

趣味篮球入门与团队游戏

（二）指导思想

本单元以《义务教育体育与健康课程标准》为指导，坚持“健康第一”的教育理念，注重培养学生的体育兴趣和运动习惯。通过篮球这一深受学生喜爱的运动项目，引导学生学习基本的篮球技能，发展身体协调性、灵敏性和力量素质，同时培养学生的团队合作意识、规则意识和积极进取的精神。教学过程中，强调趣味性与竞技性相结合，关注学生个体差异，确保每个学生都能在活动中体验成功，享受运动带来的快乐。

（三）单元教学目标

1.知识与技能：学生能够说出篮球运动的基本规则和安全注意事项；初步掌握熟悉球性、双手胸前传接球、原地运球等基本技能，并能在简单游戏中运用。

2.过程与方法：通过讲解示范、分组练习、游戏竞赛等多种教学方法，引导学生主动参与，积极思考，在实践中掌握技能，提高合作与竞争能力。

3.情感态度与价值观：激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生勇于尝试、不怕困难的意志品质，以及尊重对手、遵守规则、团结合作的优良品德。

（四）教学重难点

*重点：双手胸前传接球的手型、发力顺序；原地运球时的手型、拍球部位和身体姿态。

*难点：传接球的准确性和力量控制；运球时的球感和身体协调配合。

（五）课时安排（共6课时）

*第1课时：篮球运动简介、熟悉球性练习、游戏“球儿跟