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小学三年级数学分数的初步认识知识点及练习题及答案

一、分数的基本概念

1.什么是分数？

当我们把一个整体（比如一个蛋糕、一张纸、一个圆形）平均分成几份，表示其中的一份或几份时，就可以用分数来表示。分数是“先分后数”的数。

2.分数的各部分名称

分数由三部分组成，书写时有一条分数线。

例：

分数线：中间横线。表示“平均分”。

分母：分数线下面的数字（4）。表示把整体“平均分成了多少份”。

分子：分数线上面的数字（3）。表示“取了这样的多少份”。

记忆口诀：母亲在下面分东西，孩子在上面拿东西。分母表示分成的份数，分子表示取得的份数。

3.分数的读法

从下往上读，读作“几分之几”。

读作：二分之一

读作：五分之三

读作：十分之七

4.分数与“平均分”

分数必须建立在“平均分”的基础上。如果不是平均分，就不能用分数表示其中的一部分。

例如：把一个苹果随便掰成两块，一块大一块小，大的那块不能说是。

二、认识几分之一

1.含义

几分之一表示把整体平均分成几份，取其中的一份。

：把整体平均分成2份，取1份。

：把整体平均分成4份，取1份。

：把整体平均分成8份，取1份。

2.比较几分之一的大小

核心规律：同一个整体，平均分的份数越多，每一份就越小。

结论：分子是1的分数，分母越大，分数反而越小。

三、认识几分之几

1.含义

几分之几表示把整体平均分成几份，取其中的几份。

：把整体