初中英语七年级下册 Unit 1 Can you play the guitar Section A (1a1c) 听说课教学设计.docxVIP

初中英语七年级下册Unit1Canyouplaytheguitar?SectionA(1a1c)听说课教学设计

一、教学内容分析

you...?容选自人教版《Goforit!》七年级下册第一单元SectionA的起始部分（1a1c），在课程标准中隶属于“人与社会”主题范畴下的“社会服务与人际沟通”子主题。从知识技能图谱看，本课是单元知识链的奠基环节，核心任务是引导学生在“加入俱乐部”的真实语境中，初步感知、理解并运用“Canyou...?”这一询问能力的交际功能句及其肯定与否定回答（Yes,Ican./No,Ican’t.），并学习识别和说出playtheguitar,sing,swim等常见才艺相关的动词短语。其认知要求从对短语的“识记”与“理解”，过渡到在简单对话中“应用”核心句型，为后续学习第三人称单数转换及更深入的表达能力描述铺平道路。过程方法上，课标倡导在“做中学”，本课通过大量的听、说、配对、小组活动，引导学生体验“猜测验证模仿产出”的语言习得路径，培养通过听力抓取关键信息（活动名称）和依据情景进行简单口头交际的初步能力。素养价值渗透方面，教学不仅旨在提升学生的语言能力，更期望通过“俱乐部”这一载体，潜移默化地引导学生认识自我才能、尊重他人特长，并在小组活动中孕育团队协作意识与积极展示自我的勇气，实现工具性与人文性的统一